@mayra-albarracin
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Buenas tardes
Todas las personas estamos acostumbradas a mantenernos en nuestra zona de confort, en ese lugar en el que permanecemos estables, con problemas que ya somos capaces de resolver, es difícil decidir y encontrar el momento para ampliar nuestro horizonte y nuestras metas, pero en este momento que estamos viviendo, con una experiencia de una pandemia conocida como COVID-19 es inevitable dejar de pensar en la situación de nuestro país y en este aspecto hago referencia a los procesos de educación, donde nos encontramos en un nivel bajo de avance de tecnología de la información y la comunicación, por lo que se hace importante emprender esta aventura al desarrollar este diplomado, con el fin de buscar alternativas de aprendizaje que favorezcan a nuestros estudiantes. Uno de mis mayores apoyos es la maestría realizada y el disponer de conectividad de internet, además de la perseverancia y ganas de adquirir nuevos conocimientos. ES claro aclarar que mi objetivo principal es encontrar la herramienta adecuada para transmitir los conocimientos y las destrezas a mis estudiantes de forma viable y offline.
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Buenas tardes
Mi nombre es Mayra Alexandra Albarracín Luna soy Química de la UIS, Tecnologa en Control de Calidad de Alimentos del SENA y Magíster en Gestión de la Tecnología Educativa de la UDES. Tengo 31 años y un hermoso hijo de 6 años, soy madre soltera y soy docente de ciencias naturales-química del Instituto Técnico de Sabana de Torres, el cual es un colegio público. doy clases a estudiantes de grado séptimo, décimo y undécimo. Vivo en Sabana de Torres que es el lugar donde soy docente, pero soy de Bucaramanga. Mi red social favorita es el whatsapp, pero se pueden comunicar conmigo a través de mi facebook Mayra Alexandra Albarracín Luna.
Quiénes somos?Las expectativas que tengo frente a este diplomado son las de adquirir conocimientos, destrezas y habilidades en el manejo de aplicaciones y desarrollo de objetos virtuales de aprendizaje que no solo sean online sino offline para poder realizar actividades con mis estudiantes que no tienen acceso a internet y así generar en ellos un procesos de aprendizaje significativo y divertido.
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