@elvinia-gonzalez
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Buenas tardes.
Efectivamente encontramos una gama amplia de herramientas tecnológicas que pueden ser utilizadas para impartir clases en la sociedad del conocimiento, cual es el punto: para mi el asunto radica en de que forma estamos utilizando esas herramientas?, me da la sensación que en la situación actual del país, estamos trasladando las clases tradicionales a unas plataformas virtuales, cuando cualquier plataforma presenta un sin número de herramientas dinámicas, divertidas, innovadoras, pero NO sabemos como darles uso.
En este caso, que importante tener la posibilidad de experiencias de diplomados con este, donde desde la práctica tenemos la oportunidad de sumergirnos en este mundo tecnológico, comprenderlo e implementarlo en nuestras aulas virtuales.
Gracias -
Corrientes, modelos, diseños y estructuras pedagógicas.
Cordial saludo.
Considero interesante, productivo y fundamental cada modelo pedagógico y de igual forma estoy de acuerdo con los compañeros que expresan la importancia de la lectura de contexto para implementar cualquier pedagógica al interior del aula de clase. El ejemplo de la compañera María Joya sobre los Salesianos, es bastante asertiva en cuanto a los tres pilares para formar: “razón, religión y amor”, que más que pedagogía debe convertirse en nuestro estilo de vida a la hora de enseñar y tiene mucho que ver con el respeto que le podamos ofrecer a nuestros estudiantes. Igualmente “construirlo con las mejores partes de cada modelo”, como lo expresa la compañera Daniela Pavoni, no tiene discusión si hablamos de un aprendizaje donde la pedagogía sea integral y contextualizada.
El modelo pedagógico que se implementa en mi I.E. es el desarrollista, se intenta dar participación al estudiante en todos los procesos de aprendizaje y formar individuos competentes para una sociedad en constante cambio. Pero como lo exprese anteriormente, todos los modelos aportan en los procesos de aprendizaje, y es la habilidad y destreza del docente la que determina su efectividad. Gracias -
Cordial saludo.
Quizá algunos compañeros recuerden el libro “quién se ha llevado mi queso” del escritor Spencer Johnson, quien nos hace reflexionar de una manera sorprendente sobre la forma de afrontar el cambio en el trabajo y en la vida privada. Lo tengo muy presente porque a lo largo de mi experiencia profesional me han movido el queso en varias ocasiones, y me siento agradecida por los logros alcanzados, en muchas ocasiones nos sentimos devastados y no queremos movernos de esa zona de confort, personalmente justo cuando me siento cómoda en un colegio, todo se mueve, por eso no desaprovecho esta oportunidad de aprender más y prepararme para futuros movimientos. Gracias -
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Soy Elvinia González Robles, docente y psicóloga. Trabajo hace varios meses en la Institución educativa Diversificado del Municipio de Chía, con estudiantes de bachillerato en el área de ética. Actualmente vivo en la ciudad de Bogotá con mi familia. Mi red social favorita es mi correo electrónico y me pueden contactar al correo [email protected].
A pesar que me considero tecnológica a mi edad (50 años), y he manejado plataformas virtuales, me interesa profundizar en programas, plataformas educativas a través de las cuales puede ofrecer a mis estudiantes alternativas diversas y creativas para acceder no sólo al conocimiento, para socializar, expresar y compartir experiencias y vivencias a su mundo y lograr apoyarlos en su proceso evolutivo.
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