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Respuestas de foro creadas

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    • #11244
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      Buenas tardes compañeros:
      Las páginas recomendadas en la clase #3 online fueron Spype, Educaplay y Moodle. Me falto alguna otra?
      También me gustaría probar skype con alguno de ustedes. Les agradecería.
      1.​https://join.skype.com/CPHgTuJkE8Yb
      2. https://es.educaplay.com/recursos-educativos/5437795-impact_on_the_environment.html

    • #11742
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      Buenas tardes a todos,
      Me parece muy interesante lo que acaba de informar el Tiempo en el que básicamente tanto en colegios públicos como privados se encuentran enfrentados por clases virtuales ordenadas desde hace exactamente un mes que empezó la cuarentena (https://www.eltiempo.com/vida/educacion/colegios-y-padres-de-familia-enfrentados-por-clases-virtuales-484434).
      Por tal razón el gobierno informa, el día de ayer 15 de abril 2020, que la Plataforma ‘Colombia Aprende’ no gastará datos móviles (https://www.eltiempo.com/vida/educacion/plataforma-colombia-aprende-no-gastara-datos-moviles-484962?fbclid=IwAR0PIh_bzXtu-y1TQCuzEDw5ozGzK_qN2fAvcF9NE4GraPXbBCLBMXurhIo).
      Entonces, mi intención es hacer un tutorial en donde que se pueda enseñar a usar la app pensando en maestros de difícil acceso. Lo cual no es mi caso pero me parece importante pensar en niños que no tienen acceso a internet ahora mismo.

    • #11759
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      Es una constante para todos nosotros al enfatizar que debemos aprender a usar las TICs en pos de transmitir el conocimiento empoderando a los estudiantes, pero el problema mas que usar las TICs es ponerlas de nuestro lado, de tal modo que la carga del trabajo se ponga de nuestro lado y que no se triplique como nos esta pasando, puesto que veo que ahora debo sentarme al frente de mi compu a calificar por muchas más horas de lo que requiere mi horario laboral.

    • #10995
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      Buenas noches,
      Cordial saludo, me comprometo a seguir a cabalidad las reglas y directrices del diplomado, siempre en el orden del respeto.

    • #10993
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      Buenas noches a todos,
      Mi nombre es Jimmy Bohórquez, profesor de inglés en el Gimnasio Monseñor Manuel María Camargo de la ciudad de Bogotá. Actualmente oriento clases en los grados 6°, 7°, 8° y 9° en la jornada de la mañana. Me pueden contactar al WhatsApp al 3045362792, al correo electrónico [email protected] o en Facebook como Jimmy Bohórquez.
      Mi principal objetivo será adquirir nuevos conocimientos para lograr implementar nuevas estrategias didácticas haciendo uso de herramientas virtuales con el fin de mejorar mi labor como docente.

    • #10990
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      Buenas noches apreciados compañeros,
      En realidad en video es una clara expresión de lo que sucede en nuestro entorno. Siento que hemos salido de nuestra zona de confort a partir del cambio que de alguna manera tuvimos que afrontar, pero sin prepararnos para este tipo de formación virtual. Como dice el texto “es importante salir de la zona de confort para aprender”. Entonces considero que esta es una oportunidad para mejorar en vida laboral. El diplomado y ustedes compañeros me ayudarán a encontrar la forma para hacerlo. Es así que mi principal objetivo será aprovechar todo el conocimiento adquirido para ser más eficaz al momento de transmitir mis conocimientos a mis estudiantes.
      Gracias por la oportunidad Fundación LeoDoncel.co

    • #10984
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      Hola compañeros, como manifiestan algunos, en colombi aprende se encuentra contenido. Aquí le dejo el link, ahí encontrarán muchas apps para trabajar online: (https://contenidos.colombiaaprende.edu.co/herramientas-tic-para-docentes) Simplemente revisar para ver qué nos sirve.

    • #11756
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      Buenos días a todos,
      Al igual que el Prof. Hugo, considero que la educación tipo Flipped Classroom o clase invertida es un modelo pedagógico que transfiere el trabajo de determinados procesos de aprendizaje fuera del aula (https://www.theflippedclassroom.es/what-is-innovacion-educativa/). Principalmente por que los estudiantes en el modelo Flipped Classroom, a diferencia de educación tradicional, reciben instrucción a través de medios indirectos (Video u otros) para que luego los estudiantes asimilen la instrucción dada, realmente es poner la tecnologías al servicio de la educación (https://www.youtube.com/watch?v=Bdd_Dr7QUQ4).

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