@lizeth-carrillo
Respuestas de foro creadas
-
Entradas
-
-
-
-
Hola a todos.
La verdad, ya había escuchado sobre la zona de confort y siempre he sido muy soñadora y tengo muchas expectativas respecto a mi futuro, me trazo metas y plazo para lo que quiero conseguir y lograr tanto en lo profesional, como lo personal, he incluso digo, para lograrlo debería hacer esto o lo otro, sin embargo no siempre alcanzo estas metas y por consiguiente me toca extender ese plazo, por factores como por ejemplo el económico y también me cuesta salirme de mi zona de confort para poder atreverme a hacer cosas mas arriesgadas para alcanzar estos objetivos; en cuanto a lo que he aprendido en este diplomado, lo considero muy pertinente y me exige a mi y me obliga a salir de esta zona que hablamos para explorar nuevas y mejores maneras de poner en práctica mi profesión lo que también me abre mi abanico de posibilidades de ejercer y no solo desde una plataforma tradicional. -
Mi nombre es LIZETH CARRILLO, actualmente laboro como docente de inglés a niños de edad preescolar, vivo en Barranquilla atlántico, pueden encontrarme en FACEBOOK como LIZETH CARRILLO CONSUEGRA.
Con respecto a este diplomado espero lograr implementar nuevas herramientas efectivas que me ayuden en mi quehacer pedagógico y mas cuando mis estudiantes son tan pequeños que necesitan muchos juegos e interacción.
-
-
Actualmente me encuentro trabajando con zoom y me ha parecido una excelente plataforma para comunicarnos en linea con varios estudiantes y compartir con ellos de manera didactica desde mi pantalla las clases. educaplay tambien es muy interesante pues permite crear actividades acordes al contenido que estoy trabajando con ellos.
-
-
-
Considero que el modelo constructivistas sigue siendo pertinente en el la actualidad pues concibe la enseñanza como una actividad crítica y al docente como un profesional autónomo que investiga reflexionando sobre su práctica, se percibe al error como un indicador y analizador de los procesos intelectuales; para el constructivismo aprender es arriesgarse a errar (ir de un lado a otro), muchos de los errores cometidos en situaciones didácticas deben considerarse como momentos creativos, siendo si mas que pertinente pues en cualquier momento de la vida, APRENDER A APRENDER es lo que marcará la diferencia entre quienes se adaptan a las condiciones y quienes se estancan, tal como estamos pasando en este momento de transición mundial.
-
