@luis-gordillo
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Buenas las paginas que generalmente frecuento para la planificación de mis clases son:
https://contenidos.colombiaaprende.edu.co/
https://www.thatquiz.org/es/#
http://eduteka.icesi.edu.co/
Estamos chachareando algunos software:
https://www.geogebra.org/graphing?lang=es
https://derive.uptodown.com/windows
https://onecabri.com/De igual forma estamos dando pasos en las siguientes plataformas:
Classroom
Zoom
en el mismo sentido utilizo correos electrónicos y WhastsAppEn este tema estamos aprendiendo en forma general. En este diplomado deseo aprender de todos los compañeros y profesores que están al frente del mismo.
Gracias. -
Las Redes sociales muestran un si numero de herramientas que bien pueden ser utilizadas en los procesos cognitivos del profesor y de los estudiantes. La dificultad surge al interior de las instituciones educativas donde las condiciones de logística frente a las necesidades requeridas para desarrollar y aplicar estas herramientas no es posible por mil razones.Considero que es un reto de adquirir equipamiento por parte de las instituciones educativas y también del docente.
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Considero que plantear solo el constructivismo, se nos puede quedar corta la acción frente a la ama de corrientes o escuelas de aprendizaje existentes y que tienen mucho protagonismo al momento de abordar una clase; y que por lo general siempre se le lanza una pregunta a los estudiantes para ponerlos en sintonia de la clase. Esta es una postura del pensamiento de Ausubel. De igual forma la teoría del aprendizaje de Piaget nos muestra las etapas de la evolución del pensamiento en los jóvenes; En el mismo sentido van los postulados de las inteligencias múltiples de las cuales se concluye que cada quien tiene su propio ritmo de aprendizaje.
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Considero que todos los aspectos relacionados con métodos , pedagogías y didácticas que se puedan analizar en este diplomado son muy importantes; pero mi razonar sobre el el objetivo del diplomado es identificar, mecanizar y poner en practica un gran número de nuevas herramientas educativas(tic) que le pueden servir al docente como vehículo para abordar el proceso de enseñanza y de aprendizaje en una forma objetiva conforme a la forma como avanza el mundo en la aplicación y uso de las tecnologías. De igual forma para el crecimiento personal como ser social.
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De acuerdo es un reto aprender desde las tic; pero el recto mayor es cambiar el confort en el que venimos los docentes y en cierta forma la resistencia a cambiara el chic. Creo que la disposición de de todos los compañeros en este diplomado y con la ayuda de los tutores se logrará un aprendizaje que transformará el que hacer de todos y cada uno de nosotros por el bien de nuestros alumnos y de la sociedad.
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Soy Luis Hernan Gordillo Cárdenas, Licenciado en Matemáticas y Física egresado de la Universidad Popular del Cesar y Especialista en la Enseñanza de las Ciencias Naturales.
Oriento Matemáticas en los grados 6°, 9° y Estadística en los grado 11° Del Colegio Nacional Agustín Codazzi, en el municipio de Agustín Codazzi en el departamento del Cesar , República de Colombia.
Vivo en el municipio de Agustín Codazzi en el departamento del cesar
Redes sociales:
Facebook: luis herniarán Gordillo cárdenas
WhathsApp: 3163844854
Twiter: @luisgordillocar
Correo: [email protected]Mis expectativas frente al curso es tener la posibilidad de aprender sobre las tic y lograr vincular estas herramientas a los procesos de aprendizaje tanto para los estudiantes como para mi como docente.
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En momentos de acompañamiento de expertos en la planeación de mi colegio, se ha venido hablando de tema de zona de confort y al mismo tiempo planteando una serie de actividades para salir de ello; y de igual forma como un docente en el desarrollo de una clase debe propiciar a sus estudiantes actos que sirvan para que salgan de la zona de confort en el desarrollo de una clase. En mi actividad diaria en todo mis entornos he venido reflexionando sobre el tema ” zonas de confort” , y la importancia para lograr la motivación tanto de alumnos, acudientes y el mismo profesor. Por tal motivo y con el deseo de aprender cada día nuevas cosas para lograr nuevos aprendizajes que permitan cambios en mi relación con el entorno, he tomado este diplomado para que me ayude a salir de mi “ZONA DE CONFORT ACTUAL”.
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