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Me he caracterizado por realizar verdaderas interacciones con mis pares y estudiantes. Respeto sus tiempos, ideas y conceptos, participaciones. Sin embargo, he revidado las características anteriores e intentaré acatar las recomendaciones anteriores en aras de mejorar mis relaciones humanas y laborales.

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Me parece fundamental el diplomado por muchas razones. Refresca y refuerza mis conocimientos. Me muestra otras herramientas, otras realidades. Me ayuda a que mi labor docente sea motivante para mi y motivadora para mis estudiantes.

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¡Qué tal si realizamos un conversatorio sobre las ventajas y desventajas del uso del e-learning para nuestra labor docente en épocas de cuarentena?

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Son muchas: celular, tabletas, computador, televisores smart, reproductores de multimedia, cámaras, plataformas, páginas web.

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Aprendizaje Activo
Con la Metodología de Aprendizaje Activo, el estudiante aprende haciendo a través de métodos, técnicas y estrategias que utiliza el docente para convertir el proceso de enseñanza en actividades que fomenten la participación activa del estudiante y lleven al aprendizaje. Por ello, a la hora de realizar una programación educativa integral que prepare al alumnado para su formación, se ha de tener en cuenta lo que demanda la sociedad: profesionales con habilidades tales como autonomía, desarrollo del trabajo en pequeños equipos multidisciplinares, actitud participativa, habilidades de comunicación y cooperación, resolución de problemas, creatividad, etc., aspectos que tienen que estar contemplados en el currículo.
Entre las ventajas de esta metodología podemos mencionar que los estudiantes están implicados en más que la escucha pasiva, son involucrados en actividades como lectura, discusión, escritura y experimentación, hay menos énfasis en la transmisión de información y se da mayor énfasis al desarrollo de sus habilidades, la motivación es mayor, pueden recibir retroalimentación inmediata del docente, están implicados en ordenes de pensamiento más altos (análisis, síntesis, evaluación),promueve el aprendizaje colaborativo ya que los estudiantes trabajan en pequeños grupos para alcanzar una meta u objetivo en común y promueve el aprendizaje cooperativo, debido a la conformación de un grupo de trabajo estructurado, donde persiguen metas comunes mientras están siendo también evaluados individualmente.

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Es muy importante el portal de Colombia Aprende, Eduteka, Slideshare. El repositorio de la Universidad Nacional de Colombia.

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¿Quiénes somos?
Mi nombre es Luis Miguel Gutiérrez Gutiérrez. Licenciado en Ciencias Físico-Matemáticas. Magister en Enseñanza de las Ciencias Exactas y Naturales. Estudiante de doctorado en Física. Tutor Virtual del Portal Educativo de las Américas. Docente en la Institución Educativa de Aguas Blancas, Valledupar, Cesar y en la Universidad Popular del Cesar. Como tobo barranquillero, amante de la buena música y las salidas al aire libre.
¿Qué enseñamos y a quién?
Enseño Física a los estudiantes de octavo a undécimo en la Institución educativa de Aguas Blancas y Electromagnetismo en las facultades de Matemáticas y Física e Ingenierías.
¿Dónde vivimos?
Vivo en Patillal, Valledupar.
¿Cuál es nuestra red social favorita y cómo nos pueden contactar?
Uso como redes sociales Twitter, Instagram y Facebook.
Expectativas de este diplomado.
Soy un convencido que la tecnología es galopante, avanza y evoluciona a un ritmo impresionante. Por eso, mis expectativas en este valioso diplomado es apropiarme de todos los conocimientos impartidos para mejorar mi proceso de enseñanza ya que los estudiantes por lo general aprenden como ellos quieren aprender: con el uso de las nuevas tecnologías.

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Puedo hacer vídeo-tutoriales muy útiles para la formación virtual.
Así mismo, pruebas temporizadas y auto calificables en plataformas y en un sitio bastante común que es el Google Drive.
Elaborar pruebas autocalificables en excel.

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Buenos días. Existen unas herramientas muy útiles para la enseñanza sobre todo en niños. Estas herramientas son la elaboración de caricaturas tanto estáticas como móviles.

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