@sandra-buelvas
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Herramientas tecnológicas que considero son fáciles de usar y bajo las cuales se pueden impartir conocimientos son:
Youtube
Con su cuenta de Google, el profesor puede acceder a la plataforma y crear emisiones en directo a las que se pueden conectar los estudiantes.
Grupos de Facebook
La idea es sencilla: el profesor crea un grupo privado de Facebook en el cual invita a sus estudiantes. Se pueden crear grupos por salón
Grupos de WhatsApp
En los cuales se pueden compartir ciertos trabajos con los padres de familia para trabajar con los estudiantes.
Skype
Es la aplicación más utilizada para realizar videoconferencias en Internet. Al margen del dispositivo empleado, ya sea un ordenador de escritorio, un portátil, una tablet o un smartphone, o del lugar en el que se halle el usuario, esta aplicación de videollamada permite establecer contacto con otros usuarios. Para realizar videollamadas solo se necesita, un terminal con cámara y micrófono, el software gratuito de Skype y una conexión a Internet. -
Una de las plataformas educativas online para niños que uso es: Mundo Primaria ofrece cientos de recursos y juegos TIC para favorecer el aprendizaje de asignaturas como matemáticas, lengua esta página permite imprimir fichas. Aprender haciendo jugando y participando.
Otra herramienta que utilizo es The Yellow Pencil es una página que contiene documentos, fichas y actividades para el área de inglés.
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El modelo educativo que se aplica en la institución donde laboro es el constructivista que se basa en una acción natural e inherente al quehacer educativo, posibilita al estudiante el adquirir conocimientos; y asumir mayores niveles de responsabilidad frente a las transformaciones y avances alcanzados.
Todos los componentes y procesos complementarios de la gestión escolar, sirven de apoyo e insumo para el desarrollo de los procesos de enseñanza y aprendizaje, que contribuyen a la formación de los educandos que asisten a nuestras aulas. En este orden de ideas se focaliza el trabajo hacia las áreas o componentes de la gestión académica-pedagógica, entre ellos el plan de estudios, las metodologías de enseñanza, la investigación, el clima de aula, los procesos pedagógicos, curriculares y didácticos de alta calidad permitiendo la aplicabilidad y funcionalidad de la educación constructivista. -
buenas,
Para avanzar en el aprendizaje mutuo entre docente y discentes, es necesario salir de nuestra zona de confort y comenzar a buscar nuevas oportunidades de generar un conocimiento acorde a los avances tecnológicos, dejando de lado nuestros temores y tabúes, explorando y desarrollando nuestras capacidades.
Con este diplomado nos estaremos capacitando para explorar diferentes zonas fuera de nuestra área de confort. Logrando avanzar en nuevos proyectos y superarnos día a día explorando nuevas rutas que nos lleven a brindar educación de calidad. -
Buenos días,
Un viejo e importante refrán dice que lo cortés no quita lo valiente, en este sentido la práctica de los buenos modales ayuda a la convivencia en el espacio virtual; teniendo en cuenta que detrás de cada computador hay una persona a la que le debemos respeto y no una máquina. Así que yo si me comprometo a acatar las normas de netiquette.
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Buenos días,
Soy Sandra Buelvas Acosta, licenciada en educación básica, laboro en la INSTITUCIÓN EDUCATIVA 20 DE JULIO en el BAGRE (ANTIOQUIA).
Oriento las áreas de humanidades lengua castellana, ética y valores y educación religiosa en los grados cuartos. Un total de 240 alumnos aproximadamente.
Vivo en El Bagre es un municipio de Colombia, localizado en la subregión del Bajo Cauca del departamento de Antioquia. Limita por el norte con el departamento de Bolívar, por el sur con los municipios de Segovia y Zaragoza
Mis redes sociales a las cuales me pueden contactar son:
• Facebook: Sandra Buelvas
• Instagram: sbuelvasacosta
• Correo electrónico: [email protected]
Con el diplomado tengo muchas expectativas ya que considero que las tecnologías de la información y la comunicación nos ofrecen mucho apoyo a la enseñanza, ya que nos brinda la facilidad de crear y difundir información entre docente y discentes. Aprendiendo de una forma más atractiva y divertida.
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