@yolanda-giraldo
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Buenas tardes, es pertinente identificar las plataformas y ayudas didácticas que existen en diferentes plataformas, aunque también cabe resaltar que para el trabajo con personas con Discapacidad Cognitiva falta aún más profundización y equipos interdisciplinarios que se dedique al diseño de estos elementos y con la ayuda especializada se puedan construir y ser de manejo público.
https://aprende.colombiaaprende.edu.co/sites/default/files/naspublic/ContenidosAprender/index.html
contenidos para aprender.
Maguare.gov.co
Sesamo.com
Educaplay
Unidades didácticas
Pinterest
Educación 3.0 -
Buenas Noches, es pertinente reconocer que en estos momentos que estamos pasando se hace necesario explorar diversas herramientas tecnológicas que nos permitan llegar a nuestros estudiantes, que sean de fácil acceso y además que puedan ser manipuladas por los niños y niñas en condición de discapacidad cognitiva
Desde mi quehacer pedagógico me parece muy útil utilizar los SAAC Sistemas Aumentativos y alternativos de Comunicación, el uso adecuado de los pictogramas y la mezcla de estos con el desarrollo de las temáticas trabajadas con loe estudiantes favorecen al máximo el aprendizaje en ellos, sin embargo, he realizado una exploración en Internet y me causa gran Interés poder conocer algunas aplicaciones para personas con discapacidad intelectual propuestas por el Blog que se llama Andalucía es digital.
1. Hermes Mobile
2. In-TIC móvil
3. Día a Día
4. Soy Cappaz
5. Accessibility Plus
6. Disabled park: -
Buenas Noches, desde mi experiencia creo importante el trabajo con un enfoque Cognitivista, las pedagogías Especiales y/o diferenciales y un enfoque que respete la diversidad Funcional y las adaptaciones que cada uno requiera y que como docentes afrontemos el gran reto de realizarlas según las particularidades de cada niño, niña y joven que presente algún tipo de discapacidad.
Es muy importante que como docentes tengamos una mentalidad abierta y que siempre nuestro trabajo se enfoque en el reconocimiento sus capacidades, habilidades y potencialidades -
Mi objetivo al Inscribirme en este gran desafío es adquirir nuevas herramientas y ponerlas en práctica con cada uno de mis estudiantes, buscar estrategias que permitan que los niños y niñas accedan a estos espacios y que desde allí sus aprendizajes se incrementen.
En ocasiones es necesario salir de nuestra Zona de confort para reinventarme y para enfrentarme a retos que mes permiten aprender -
Soy Yolanda Helena Giraldo Giraldo, estudie licenciatura en Educación Especial, trabajo en IED Carlos Arturo Torres, en las Aulas de Apoyo Pedagógico, trabajo con niños en Condición de Discapacidad Cognitiva, vivo en Madrid Cundinamarca
Las redes sociales a las cuales tengo acceso son:
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Realmente las expectativas que tengo a pertenecer a este Diplomado son muchas, especialmente lo que pretendo es aprender cosas que pueda poner en practica con mis estudiantes. -
Buenas tardes, realmente el enfrentarme a esta situación de Cuarentena y el manejo de la virtualidad a mi como Educadora Especial me trae grandes desafíos, espero que al compartir con ustedes pueda adquirir conocimientos que me permitan trabajar con mis estudiantes utilizando algunas herramientas tecnológicas.
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Buenas tardes.
soy Yolanda Giraldo, estoy agradecida por la oportunidad que la Corporación me ha dado de pertenecer a este Diplomado, como docente me comprometo a cumplir con las reglas estipuladas; Además me comprometo a aprovechar al máximo esta oportunidad, aprender y aplicar todas las cosas nuevas que a través de ustedes pueda conocer.
Mil gracias por esta gran oportunidad.
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